martes, 24 de abril de 2018

Día 2 University of Helsinki

Viikki Teacher Training School, University of Helsinki.

El día ha comenzado a las 8:15 en esta escuela peculiar, una escuela donde los profesores realizan prácticas antes de comenzar a desarrollar su trabajo como docentes. Es una escuela donde los alumnos acuden a sus clases con sus profesores responsables de cada área y los alumnos de prácticas de la Universidad.




Hemos realizado una formación por Ms. Deja Schunk (Coordinador correo internacional relaciones) donde nos ha explicado su experiencia en la participación del currículum finés y cómo llevan a cabo la evaluación en las distintas etapas.

Cuentan con ambientes diferentes, nos llama mucho la atención la arquitectura industrial, los espacios de trabajo, la libertad de movimiento de los alumnos...si bien es cierto que en las etapas superiores las clases se desarrollan de manera muy parecida a nuestras aulas.



Más tarde hemos tenido la posibilidad de hablar con dos profesoras de español en prácticas. Nos han dado su punto de vista sobre este sistema de formación de profesorado, la baja tasa de paro que existe para los profesores y algunas de las metodologías que han aprendido para utilizar en el aula.


Una vez terminada la formación hemos tenido la oportunidad de visitar la Catedral  de Helsinki, el museo nacional, el templo del silencio, la iglesia ortodoxa así como los rincones más representativos de esta ciudad.




lunes, 23 de abril de 2018

Día 1 Jarvenpaa

Nuestro primer día ha sido muy intenso. A las 8 salía el grupo hacia la estación de Jarvenpaa dirección Escuela primaria Saunakallio.


La primera impresión que nos hemos llevado ha sido la gran autonomía con la que cuentan los alumnos del centro. A partir de los 7 años acuden solos a la escuela y durante su jornada escolar demuestran una gran independencia a la hora de moverse por las instalaciones. Hemos visitado las aulas de preescolar (6 años) y primaria de 7 a 13 años donde se imparte lenguas, matematicas... Y las aulas específicas de arte, tecnología,música, tareas domésticas y el gimnasio. hemos compartido almuerzo -comida a las 11:30 h. Pekka Tukonen el directord del centro nos ha acompañado en la visita y nos ha introducido en el Sistema educativa fines.




Por la tarde nos hemos dirigido al Instituto de Bachillerato Jarvenpaa Lukio. Hemos recorrido las instalaciones con la profesora Marjo Uotila. Finalizado el recorrido hemos asistido a una clase con Jari Salminen decano de la Universidad de Helsinki, doctor en pedagogía, especializado en la historia de la escuela finesa (Bases de la escuela finesa-perspectivas históricas.







Mañana vamos a visitar la escuela de prácticas de profesores en Helsinki.

buenas noches....hyvää yötä

domingo, 22 de abril de 2018

WELCOME TO FINLANDIA

Después de un largo viaje de más de 12 horas entre autobús y avión, hoy hemos llegado a medio día a Finlandia. Este viaje se encuentra dentro del Máster de Gestión y Dirección en centro educativos estamos llevando a cabo Inma Zarco y Sonia Vara. Concretamente se trata del Certificado Universitario en Innovación de Sistemas Educativos. Estudio y Análisis del Sistema Finlandés. Durante una semana conoceremos algunas de las escuelas más relevantes de este sistema educativo. Os invitamos a conocerlo junto a nosotras. Mañana vamos a visitar la escuela de Saunakallio. ¿nos acompañas?

domingo, 14 de enero de 2018

Último día en Joensuu

¡¡Moi moi!! 


Hoy último día del curso... ¡Cuánta pena nos da! Hemos buscado una nueva ruta alternativa para llegar a la Escuela de Secundaria Yhteiskoulu.



sábado, 13 de enero de 2018

Cuarto día en Joensuu

Moi!🤗

El capítulo de hoy ha comenzado mucho antes que el resto de días. Eran las 8 de la mañana cuando partíamos hacia Koli Hill.


viernes, 12 de enero de 2018

Tercer día en Joensuu

¡Tervetuloa!

Hoy escribimos un nuevo capítulo de esta grandísima aventura.


Tras este delicioso desayuno, Esa y su mujer han venido al hotel a recogernos a todos los participantes del curso para visitar un cole de reciente construcción (2014).