PALERMO. Job Shadowing. Día 4: Seguimos aprendiendo.

Hoy hemos conocido otro de los espacios que pertenecen al instituto compresivo Pestalozzi Cavour, concretamente el correspondiente a primaria. Nuestro trabajo de Job Shadowing ha sido muy productivo. ¿Queréis saber más?, ¡sigue leyendo!

De camino al colegio, no podemos dejar de admirar esta ciudad, ¡mirad qué preciosidad de recorrido!

Iglesias de La Martorana y San Cataldo.

Fontana pretoria.

Quattro Canti.

Catedral de Palermo.

Porta Nova

Palazzi dei Normanni

De 8 a 10, Gabi ha participado un dos sesiones de Educación Física y Paula ha hecho lo propio en una clase de cuarto de primaria.

Sesión con la profesora Marzia.

Ensayando el recital de villancicos de navidad.

¡Campana sobre campana! Gracias por el detalle.

Cuarto de primaria.

A las 10:30, nos hemos ido al edificio que alberga las clases desde primero a tercero de primaria. La bienvenida, como siempre, ha sido maravillosa. Nos han hecho una pequeña ruta por las instalaciones y nos han deleitado con un recital Navideño. ¡Son unos artistas! A este recital de navidad también ha asistido la Principale (Directora) de todo el instituto compresivo Doña Gerlanda Cuschera. 

Después Gabi ha ido a una sesión de juegos populares en el imponente gimnasio y Paula ha asistido a una sesión de Italiano con los alumnos de primero.

                                   

 

Al regresar a la sede central, nuestro job shadowing se ha dado lugar en una sesión de Educación Física en tercero de secundaria con el profesor Daniel (Gabi) y en una sesión de matemáticas en cuarto de primaria con la profesora Irene (Paula).

Para finalizar el día escolar, en la clase de 2F de secundaria, la profesora Rosalba ha explicado el proyecto eTwining que llevó a cabo el año pasado y con el que obtuvo un reconocimiento europeo.

Por la tarde, hemos realizado la visita guiada por el imponente teatro Massimo. El teatro más grande de Italia y el tercero de Europa. ¿Tendremos la suerte de asistir a una ópera? 

También hemos visitado el interior de dos iglesias que son Patrimonio de la humanidad por la UNESCO. Esta ciudad no deja de sorprendernos. 

Iglesia de Santa Maria dell' Ammiraglio (La Martorana):

                    

 

Iglesia de San Cataldo:

                     

Un día más, hemos aprendido muchísimo. Gracias a todos y cada uno de los profesores por su trabajo y su acogida.

¡Hasta mañana! ¡A domini!

Paz y Bien

Robotics for schools farewell

Y llegó el momento de la despedida. 

De despedir un curso de robótica que nunca hubiéramos pensado hacer. 

De despedir una experiencia increíble llamada Erasmus+. 

De despedir a un grupo de personas con una enorme calidad humana. 

De despedir a 10 nacionalidades distintas que durante 7 días se han comunicado en el lenguaje de los robots.

Pero de dar comienzo a una nueva etapa de nuestras vidas marcada por la robótica  y por lo todo lo vivido durante este Erasmus+. 

Robotics for school day 6

¡El principio del final del curso!

Hoy ha llegado el día de despedirnos de Black Country Atelier, el lugar donde se ha desarrollado el grueso de nuestra ventura robótica.

Hemos podido dar nuestros últimos retoques al robot y hacer las últimas pruebas para comprobar su funcionamiento antes de, tristemente, desmontarlo y por fin a muchos momentos de ilusión y aprendizaje con el dispositivo.

Robotics for school day 4

¡Hola a todos un día más!

Hoy hemos pasando nuestro segundo día en BCA (Black Country Atelier), donde hemos perfeccionado los pequeños bloques robóticos que comenzamos a montar ayer.

Parecía imposible, pero hemos conseguido hacer funcionar los motores de las ruedas junto con un sensor de distancia, que nos ayudaba a conseguir que el robot corrigiera por si mismo la desviación y mantuviera un rumbo predeterminado.

Aquí os dejamos dos imágenes y un video de nuestro ejercicio de hoy.

Robotics for school day 3

Hoy por fin visitamos un de los centros punteros de la ciudad de Birmingham en el uso de la robótica The Black Country Atelier…

Vamos a pasar 3 días y medio en el Black Country Atelier. Antes de empezar nos dividimos en 2 grupos. Un griego y un español en cada grupo. Nos separan a Jorge y a mi, lo cual no está mal que ya pasamos mucho tiempo juntos. 

En el BCA hacen muchos cursos para colegios e institutos, incluso universidades relacionados todos con la robótica y la electrónica, con lo que esperamos aprender mucho!

Lo primero que nos dicen nada más llegar es que la robótica es una mezcla entre la electrónica y la programación, y que existen muchas alternativas diferentes lo cual complica mucho un aprendizaje de experto en lo que a la robótica se refiere. Nos aconsejan que para empezar selecciones una de las alternativas y la desarrollemos y posteriormente vayamos introduciendo de forma progresiva el resto de alternativas. 

Robotics for school day 2

¡Buenos días a todos!

Hoy hemos recibido el día con mucha ilusión... ¡Al fin el curso empezaba de verdad!

La primera parte de la sesión matutina nos hemos dedicado a entender cómo vamos a trabajar y las tareas que vamos a realizar y desarrollar a lo largo de todo el curso. Para ello, importantísimo, hemos conocido a nuestros compañeros de grupo. Ha sido divertido, pues nos han organizado en función de las edades de nuestros alumnos y comprobar que las inquietudes o inseguridades que podemos tener son parecidas te da seguridad y después de reflexionar un poco juntos... muchas ganas de aprender y de trabajar.

La segunda parte de la mañana hemos fabricado un brazo mecánico de cartón. Una pieza que no podría ser en ningún caso considerada robot por sí misma porque... un momento, ¿no os hemos dicho que es un robot y que no?. Madre mía mal empezamos el post...

Robotics for schools day 1

Tras superar los inconvenientes de nuestro particular jet lag, no es fácil acostumbrarse a desayunar a las 6 de la mañana, a comer un sandwich a las 12, y a estar cenando a las 7; ya hemos comenzado el curso y conocido al resto del grupo de profesores. 

La primera sensación es la de mucha diversidad, no solo de nacionalidades puesto que hay representantes de 10 países diferentes, sino que también de conocimientos ya que hay compañeros que no han tenido ningún contacto con la robótica, hasta el momento, otros algo, como es nuestro caso, y otros tienen un nivel avanzado. 

Tras la típica ronda de presentación y la exposición de los objetivos del curso nuestro Leader Teacher David Powell nos ha hecho una introducción a la ciudad de Birmingham, aquí os dejamos un resumen de lo que nos ha contado en 2 idiomas:

Álbum de Fotos #roboticsarecoming

Os compartimos un álbum de fotos.

En el podréis seguir con nosotros nuestro viaje y todas las cosas que vamos haciendo. Pincha en la foto:

Y por si no se os carga: Álbum Birmingham - Robotics for School

Robotics for Schools #purisimaiscoming

¡Hola y buenos días a todos!

Somos Jordi y Jorge, profesores de Educación Secundaria y Bachillerato del Colegio La Purísima Franciscanas, y vamos a participar en el KA1 Erasmus+ para profesores.

El curso que se nos ha asignado es Robotics for Schools y se va a desarrollar en Birmingham, Inglaterra. Desde aquí os saludamos.

El curso comienza mañana día 19 de marzo, San José, pero hemos venido un día antes porque por conexiones de vuelos ha debido ser así.

Por lo tanto… ¿qué podíamos hacer hoy? ¡Pues justo eso que estas pensando!

Job Shadowing Earls High School, Halesowen. Día 5: The End

¡¡¡Último día en el colegio!!! 😢

Hoy en Halesowen hemos visto cómo trabajan la escritura y las Matemáticas. 

Job Shadowing Earls High School, Halesowen. Día 4: Casi despedida

Tercer y casi último día en The Earls High School.

Job Shadowing Earls High School, Halesowen. Día 3: Somos profes

Good morning!!! Ha sido nuestro segundo día en The Earls High School. Hemos tenido la oportunidad de ver cómo empiezan el día: el tutor/a pasa lista y prepara un pequeño juego para despertar su motivación.

Job Shadowing Olive Hill, Halesowen. Día 2: Otra bienvenida.

¡Buenos días! Hoy tenemos un nuevo reto: visitar el colegio Olive Hill. Vamos a poder ver cómo trabaja el alumnado de Infantil y Primaria. ¿Será muy diferente a cómo lo hacemos nosotros?

Job Shadowing Earls High School, Halesowen. Día 1: Bienvenida.

Hola a todo el mundo! Somos Patricia Cotino y Elena Herranz, docentes del Colegio La Purísima Franciscanas Valencia y os saludamos desde Earls High School en Halesowen, Inglaterra, donde estamos realizando un Job Shadowing gracias al proyecto KA1 de Eramus+ de nuestro colegio!

Job Shadowing International School of Stuttgart. Día 5: Ultimo día, visita a Munich.

Ahora si amigos, esto ya se termina, por ese mismo motivo hemos querido aprovechar nuestra estancia en Alemania y hoy nos hemos atrevido con una excursión a Munich. Como todos sabéis Munich es la capital y la ciudad más importante del estado federado de Baviera. Así que a las 9 de la  mañana hemos cogido el tren que nos ha llevado hasta allí. Después de dos horas y media ya estábamos en la estación de Hauptbahnhof .

Job Shadowing. International School. Dia 4 (parte 2): No todo es trabajar.

Hola  de nuevo, como ya sabéis esta ha sido nuestra ultima tarde en el cole, como no hemos terminado muy tarde y aunque hacia un frío que pelaba, nos hemos ido a hacer un poco de turismo por la ciudad. Stuttgart no es una ciudad muy turística sinceramente y después de un paseo por el centro de la ciudad nos hemos animado a ir al museo de mercedes, pues nos ha parecido que era el sitio de mayor interés cultural de la ciudad. Es un museo de automóviles pero con una mezcla de historia, es interesante y merece la pena ir. No es muy caro y con el precio incluye los cascos que te informan de todo en el idioma que elijas. Pero mejor os dejamos unas fotos para que os hagáis una idea. Saludos y abrazos fraternos.

Brezal, típica bollería Alemana 

Job Shadowing, International School of Stuttgart. Día 4 (parte 1): Adiós al colegio, Adiós.

Buenas tardes!!! Os escribimos desde el hotel con una mezcla de sensaciones, nos da mucha pena saber que ya no queda nada para terminar esta beca que nos ha dado la oportunidad de enriquecernos como docentes y a la vez una sensación de alegría pues tenemos muchas ganas de veros a tod@s. El día de hoy ha estado repleto de emociones, teniendo en cuenta que los alemanes no destacan por su efusividad, pero aun así hemos sentido su cariño. 

Job Shadowing International School of Stuttgart. Día 3: Compartiendo Experiencias

Buenas a todos y a todas o como por aquí dicen GUTEN ABEND. Iniciamos el día con energía y frio, muuuucho friiio. Al llegar al cole, hemos ido a clase de Anja, ella es la coordinadora de TIC aquí. Nos ha mostrado el proyecto que está realizando con sus alumnos de grado 9 que consiste en filmar películas de temática libre, para realizar el montaje utiliza un programa llamado WEVIDEO.COM. 

Grupo de español grado 8

Job Shadowing International School of Sttutgart. Día 2: De Reuniones y Asambleas.

Buenas noches, estamos tan contentas que sentimos la necesidad de compartir todo lo que vivimos aquí con vosotros. Hoy el día ha empezado genial, hacia sol y el frío no apretaba mucho 😜. Nada más empezar la jornada, hemos asistido a una clase de sexto grado ( que equivale a sexto de primaria).

Clases de taller de lectura

Job Shadowing International School of Sttutgart. Día 1: Bienvenida.

Hola a tod@s! Han pasado unas horas ya desde que llegamos a Stuttgart, para disfrutar de nuestra beca Erasmus Plus. Stuttgart es una ciudad preciosa de Alemania y aquí se encuentra el colegio internacional británico, donde nos están dando la oportunidad de aprender muchísimas cosas. El colegio es enorme, rodeado de un hermoso bosque. Aquí estudian alumnos de todas las edades desde los más pequeños que tienen tres años hasta los más mayores que tienen dieciocho.El colegio cultural mente es muy rico, pues cuenta con alumnos de diferentes nacionalidades.